2474 巴格达铁路
书迷正在阅读:养父的挨艹教学、失职作家、村长很艹男大学生、兄友弟恭之谁是攻【骨科,高H,短文合集】、纯情老婆火辣辣、壁上书【古言 h】、仙娥丹(h)、我愿为奴,求您收留、有瑕(父女,高H)、龙床上的清冷禁脔
普法战争之后,普鲁士统一了德意志联邦,建立了强大的德意志帝国,一直到第一次世界大战之前,这段时间都属于德意志民族的全盛时期。。 借着统一的胜利余威,整个德意志民族的自豪感空前高涨,国内民众的凝聚力无人可比,再加上普鲁士,经过了长期有效的全面义务教育,这让当时的德意志,成为了世界上科技水平最高的国家。 1870-1913年间,德国采用新技术、新设备,工业生产增长了4.6倍,而英国只增长了1.9倍;英国在世界工业总产量中所占比重,从1870年的31.8%下降到1913年的14%,而德国从13.2%上升为15.7%! 究其原因,还是英国人过分沉浸在他们日不落帝国的辉煌幻想之中,而忽视了对基础科学教育的投入。 人们都知道第一次工业革命的契机,是建立在第一次人类的科技大爆炸基础之上的。 那个时代人类最重要的发明是,蒸汽机、铁路、珍妮纺织机,还有航海技术的蓬勃大发展,英国确实赶上了当时的历史机遇,所以成就了日不落帝国的辉煌。 但是正如一切老旧帝国的惯例一样,谁一旦达到世界顶峰,就会立刻变得骄奢‘yin’‘欲’,狂妄自大。 英国慢慢的陷入到了自己的强大幻想之中,而忽视了其他国家对他们的竞争。 就从本杰明和格莱斯顿之间的政治理念斗争上来看,就可以感受到英国当时整个国内人民情绪的傲慢了,强大的英国居然没有率先推广义务教育,而让普鲁士拔得世界头筹。 普鲁士长期教育投资的结果,就是在普法战争到第一次世界大战之间,产生了一‘波’非常厉害的